ચાર -મહિનાના બાળકો પણ જણાવી શકે છે કે વિવિધ ભાષાઓના અવાજો કેવી રીતે બનાવવામાં આવે છે: નવા અધ્યયનમાં પ્રગટ

ચાર -મહિનાના બાળકો પણ જણાવી શકે છે કે વિવિધ ભાષાઓના અવાજો કેવી રીતે બનાવવામાં આવે છે: નવા અધ્યયનમાં પ્રગટ ચાર -મહિનાના બાળકો પણ જણાવી શકે છે કે વિવિધ ભાષાઓના અવાજો કેવી રીતે બનાવવામાં આવે છે: નવા અધ્યયનમાં પ્રગટ



સિડની, 1 ફેબ્રુઆરી (વાર્તાલાપ) બાળકો, ઓછા ડિટેક્ટીવ્સ છે જે તેમની આસપાસ બનતી બાબતો વિશે કડીઓ એકત્રિત કરવાનું ચાલુ રાખે છે. તમે ક્યારેય નોંધ્યું છે કે જ્યારે તમે વાત કરો છો, ત્યારે તમારું બાળક તમારી તરફ કાળજીપૂર્વક જુએ છે, કારણ કે તે માત્ર મોંમાંથી બહાર આવતા અવાજોને સમજી રહ્યો નથી, તે પણ તે અવાજ કરે છે કે તે અવાજો કેવી રીતે બનાવવામાં આવે છે?

‘ડેવલપમેન્ટલ સાયન્સ’ માં પ્રકાશિત થયેલ અમારું તાજેતરનું અધ્યયન બતાવે છે કે આ અવાજ શીખવાની આ વિનંતી ચાર મહિનાની ઉંમરે બાળકમાં જાગવા લાગે છે. એવું માનવામાં આવે છે કે બાળકો છ અને 12 મહિનાની વયની તેમની મૂળ ભાષા શીખ્યા પછી જ અવાજો તરફ ધ્યાન આપવાનું શરૂ કરે છે, પરંતુ આ અભ્યાસ પણ આ ધારણાને તોડી નાખ્યો છે. આ અમને તે બાળકોને વહેલી તકે સમજવામાં મદદ કરશે જેમાં મોડું બોલવાનું શીખવાનું જોખમ હોઈ શકે છે.

બજેટ 2025: કેન્સરની સારવાર હવે સસ્તી કરવામાં આવશે, ઘણી દવાઓ અને તબીબી ઉપકરણો બજેટમાં સસ્તી બનાવવામાં આવશે

અવાજો જૂથમાં વહેંચાયેલા છે અને સમજે છે:-

એક વર્ષના સમય સુધીમાં, બાળકોને તેમના સ્થાનિક ભાષાના અવાજોની ખૂબ સમજણ મળવાનું શરૂ થાય છે, જેને ‘પર્સેટિક જોડાણ’ કહેવામાં આવે છે, એટલે કે, તેઓ સુમેળમાં ખ્યાલ આવે છે. આને એવી રીતે સમજો કે તેમનું મગજ અવાજોના જૂથમાંથી તે અવાજો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યું છે જે સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે.

પરંતુ પ્રથમ છ મહિનામાં, બાળકો તે ભાષાઓના અવાજોને પણ ઓળખી શકે છે જે તેઓએ ક્યારેય સાંભળ્યું નથી. ઉદાહરણ તરીકે, તેઓ હિન્દી ભાષાના કેટલાક ભેદને પણ ઓળખી શકે છે જે અંગ્રેજી -સ્પીકિંગ પુખ્ત વયના લોકો માટે પણ પડકારજનક છે અથવા મેન્ડરિન (ચાઇનીઝ ભાષા) માં ચોક્કસ અવાજ ઓળખી શકે છે કે કેમ તે અંગ્રેજી -સ્પીકિંગ પરિવારમાં ઉગાડવામાં આવે છે.

આ અતુલ્ય ક્ષમતા કાયમ માટે નથી. છથી 12 મહિનાની વચ્ચે, બાળકો અવાજો પર ધ્યાન આપવાનું શરૂ કરે છે જે તેઓ વારંવાર સાંભળે છે. સ્વરના કિસ્સામાં, આ સિનર્જી લગભગ છ મહિનાની ઉંમરે થાય છે જ્યારે દસ મહિનાની ઉંમરે વાનગીઓની દ્રષ્ટિએ. આ રીતે સમજો કે બાળકો અવાજો પર વધુ ધ્યાન આપે છે, જેમ કે અંગ્રેજીમાં ‘આર’ અને ‘એલ’ વચ્ચેનો તફાવત, જ્યારે તેઓ અવાજો પ્રત્યે સંવેદનશીલતા ગુમાવે છે જે તેઓ નિયમિતપણે સાંભળતા નથી.

હમણાં સુધી, સંશોધનકારો માનતા હતા કે આ સંકોચન પ્રક્રિયા એ શોધવા માટે જરૂરી છે કે ‘બી’ અને ‘દિન’ માં ‘બી’ જેવી વધુ જટિલ ભાષા કુશળતા શીખવા માટે શિશુઓ અલગ છે કારણ કે ‘ડી’ અલગ છે કારણ કે એક બોલવા માટે વધુ ઉપયોગમાં લેવાય છે બોલવું અને બીજું બોલવાની જીભ છે. પરંતુ અમારા અધ્યયનમાં જાણવા મળ્યું છે કે ચાર મહિનાની ઉંમરના બાળકો, તેઓ આ સંકોચન શરૂ થાય તે પહેલાં લાંબા સમય સુધી શીખી રહ્યાં છે, અવાજો કેવી રીતે થાય છે?

મહારાષ્ટ્ર: ગિલિયન-બેર સિન્ડ્રોમના કેસોમાં વધારો થયો, આરોગ્ય વિભાગે નવીનતમ ડેટા બહાર પાડ્યો

ટૂંકી ભાષાઓ શીખો

આ સમજવા માટે એક ઉદાહરણ આપવામાં આવે છે. ધારો કે તમે કોઈને સાંભળી રહ્યા છો જે કોઈ ભાષા બોલી રહ્યા છે જે તમે સમજી શકતા નથી. તેમ છતાં તમે શબ્દો સમજી શકતા નથી, પરંતુ તમે જોઈ શકો છો કે તેમના હોઠ અથવા માતૃભાષા અવાજને દૂર કરવા માટે કેવી રીતે આગળ વધે છે. ચાર -મહિનાના બાળકો પણ આ કરી શકે છે.

આ સમજાવવા માટે, અમે માતાપિતાની સંમતિ પછી ચારથી છ મહિનાની વયના 34 બાળકો સાથે પ્રયોગ કર્યો. અમે બે કાલ્પનિક ટૂંકી ભાષાઓનો ઉપયોગ કરીને “પેટર્ન-મિલાન” રમત રમી.

એક ભાષામાં ‘બી’ અને ‘વી’ જેવા હોઠનો ઉપયોગ કરીને શબ્દો બોલાતા હતા, જ્યારે બીજામાં જીભનો ઉપયોગ ‘ડી’ અને ‘ઝેડ’. ‘બિવાવો’ અથવા ‘ડીસેલો’ જેવા દરેક શબ્દને કાર્ટૂન ચિત્ર સાથે જોડવામાં આવ્યો હતો- હોઠના ઉપયોગ દ્વારા બોલાતા શબ્દો માટે જેલીફિશ અને જીભના ઉપયોગ દ્વારા બોલાતા શબ્દો માટે કરચલો.

જ્યારે તેની તસવીર શબ્દ સાથે બતાવવામાં આવી ત્યારે એક શબ્દની રેકોર્ડિંગ વગાડવામાં આવી હતી. કાર્ટૂન પસંદ કરવામાં આવ્યું હતું કારણ કે બાળકો તેઓ શું વિચારી રહ્યા છે તે અમને કહી શકતા નથી, પરંતુ તેઓ તેમના મગજમાં લિંક્સ ઉમેરી શકે છે. આ ચિત્રોએ અમને તે જોવા માટે મદદ કરી કે બાળકો દરેક ટૂંકી ભાષાને યોગ્ય ચિત્ર સાથે કનેક્ટ કરી શકે છે.

જ્યારે બાળકો આ ટૂંકી ભાષાઓ શીખી અને ચિત્રોનું સંયોજન શીખ્યા, ત્યારે અમે વસ્તુઓનું પરીક્ષણ કર્યું. શબ્દો સાંભળવાને બદલે, તેણે વ્યક્તિના ચહેરાનો મૌન વિડિઓ જોયો, જેમાં તે સમાન ટૂંકી ભાષાઓના શબ્દો બોલી રહ્યો હતો.

કેટલીક વિડિઓઝમાં, ચહેરો કાર્ટૂન સાથે મેળ ખાતો હતો જે તેણે પ્રથમ વખત નહીં ત્યારે શીખ્યા. આ પછી અમે જોયું કે બાળકો કેટલા સમય સુધી વિડિઓઝ જુએ ​​છે- આ એક સામાન્ય રીત છે કે સંશોધનકારોએ તેમનું ધ્યાન શું આકર્ષિત કર્યું છે તે જોવા માટે ઉપયોગ કરે છે.

બાળકો તે વસ્તુઓ જુએ છે જે તેમને આશ્ચર્યચકિત કરે છે અથવા તેમાં રસ બનાવે છે, અને જે વસ્તુઓ તેઓ જુએ છે તે જુઓ ચાલો જોઈએ કે તેને કેવી રીતે ઓળખવું? પરિણામ સ્પષ્ટ છે કે બાળકોએ તે વિડિઓઝ લાંબા સમય સુધી જોયા, જેમાં ચહેરો તેની વિદ્વાન વિડિઓ સાથે મેળ ખાય છે.

(વાતચીત)

કોલેસ્ટરોલ હૃદય કેટલું જોખમી છે? ખરાબ કોલેસ્ટરોલ કેમ વધવાનું શરૂ કરે છે? જાણવું

(અસ્વીકરણ: સલાહ સહિતની આ સામગ્રી ફક્ત સામાન્ય માહિતી પ્રદાન કરે છે. તે કોઈપણ રીતે લાયક તબીબી અભિપ્રાયનો વિકલ્પ નથી. વધુ માહિતી માટે હંમેશાં નિષ્ણાત અથવા તમારા ડ doctor ક્ટરની સલાહ લો. એનડીટીવી આ માહિતીની જવાબદારીનો દાવો કરતું નથી.)


(ટ tag ગસ્ટોટ્રાન્સલેટ) બાળકો (ટી) કિડ્સ વોકલ સ્ટડી (ટી) આરોગ્ય (ટી) જીવનશૈલી



Source link

Add a comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *